École Supérieure d'Art
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On les trouve aussi ici !
Le droit, ce n’est pas apprendre par cœur les textes de loi ! C’est comprendre comment fonctionnent des équipes de juristes, confronter la théorie à la pratique, comprendre par l’expérimentation.
C’est maîtriser sa discipline et acquérir les softskills nécessaires à une intégration réussie en entreprise : échanger avec les autres métiers, comprendre les process des organisations, s’exprimer en public…
Des compétences qui permettent d’aller plus loin que la seule maîtrise du droit pour faire avancer sa carrière.
Cursus Bac+2 à Bac+5 reconnus par l’État et préparant aux métiers du monde juridique en entreprise : Legal tech, QSE, DPO, RSE, droit des affaires, droits des contrats, compliance…
Travail en petit groupe, suivi individualisé et formation tournée vers l’intégration professionnelle à travers des stages en bachelor et des mastères en alternance.
Apprendre le droit autrement
Apprendre le droit dans un cadre optimal favorisant la réussite et l’insertion professionnelle est l’essence de notre philosophie.
Les points forts de l’ESMD :
- Travail en petits groupes de 30 étudiants maximum,
- Cours dispensés par des universitaires et des professionnels,
- Apprentissage des outils numériques,
- Suivi personnalisé tout au long des études,
- Accompagnement pour une insertion en entreprise réussite.
Tout est réuni pour vous donner les meilleures chances de réussir.
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Formations
Notre établissement est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
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Depuis 15 ans je crée et/ou développe des écoles résolument tournées vers le numériques telles que l’ETNA, l’EPSI, EEMI ou SUP’Internet.
Construire des programmes innovants en lien avec les entreprises est, pour moi, la clef pour former des professionnels épanouis. Nourrir les esprits curieux, leur apprendre à apprendre, à se dépasser et à se connaître eux-mêmes sont autant de missions que je prends à cœur. Et quel plaisir de pouvoir faire intervenir mes anciens étudiants devenus des professionnels reconnus.
Ayant pu travailler sur les concepts de neuro-éducation avec des acteurs de tout premier plan, j'intègre ces concepts afin d'avoir une approche holistique de la pédagogie. En gardant comme principe premier que l’étudiant est au centre du projet !
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