École Supérieure d'Art
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L’Atelier de Sèvres est une école supérieure d'art privée agréée par le Rectorat de Paris. Depuis 1979, il prépare les étudiants aux écoles supérieures – publiques et privées – d’art ou d’animation les plus prestigieuses en France et à l’international.
Grâce à la qualité et à l’investissement de ses équipes pédagogiques, les ateliers préparatoires art et animation de l’Atelier de Sèvres permettent aux étudiants de s’immerger dans un environnement artistique, d’apprendre de multiples techniques, de cultiver leur culture générale et d’affiner leur orientation. La formation est consacrée à la préparation d'un dossier artistique et de l’oral des concours des écoles supérieures d'art et d'animation.
Des Beaux-Arts de Paris à Gobelins en passant par les Arts Déco ou Central Saint Martins à Londres, l’Atelier de Sèvres obtient les meilleurs résultats en placement dans les écoles les plus prestigieuses et ce, grâce à l’engagement et le professionnalisme de ses enseignants.
Depuis 2016, l’Atelier de Sèvres propose également un cycle supérieur en animation accessible sur concours : l'Atelier supérieur d'animation. Un programme d’études de 3 ans destiné aux étudiants qui souhaitent devenir auteurs-réalisateurs dans le domaine de la création contemporaine, mêlant cinéma, animation, écriture, art et expérimentation.
En 2020, l’Atelier de Sèvres propose une nouvelle formation de cycle supérieur en 3 ans enseignée en anglais : l’Atelier supérieur d’art et technologie. Ce nouveau cursus interroge les grands changements et enjeux sociétaux engendrés par le numérique, via le prisme de la création artistique.
Depuis sa fondation, l’Atelier de Sèvres prépare ses étudiants aux concours des écoles supérieures de création les plus prestigieuses. En 2016, avec la création du Bachelor Concepteur en cinéma d’animation (atelier supérieur d’animation), notre établissement amorce sa mutation vers une école d’art à part entière. Notre offre s’est depuis encore étoffée : nous proposons désormais quatre Bachelors et deux Mastères de grande qualité. Des formations variées... à l’instar des aspirations de nos jeunes talents !
2
Nombre de prépas
2
Nombre de cycles supérieurs
700
Nombre d'élèves
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Apprendre à comprendre.
Si apprendre à apprendre constitue aujourd’hui le leitmotiv de beaucoup d’établissements qui interrogent, par la création, les modèles éducatifs en place, l’un des enjeux de la formation artistique renvoie à la complexité croissante du monde. L’art et la création y ont le pouvoir de produire des formes, qui tentent de décrypter et de déconstruire cette réalité. Ainsi “apprendre à comprendre“ peut constituer un projet éducatif différent dans le domaine de l’apprentissage et de la connaissance de la création. Cet apprentissage nécessite une pédagogie transversale et ouverte, qui s’articule entre pratique, connaissances générales et professionnalisation. Il est important que le parcours de formation puisse conduire nos étudiants en prépa à intégrer les écoles capables de porter leurs ambitions, et nos diplômés à s’inscrire professionnellement dans une société en constante mutation.
Que ça soit en art ou dans le cinéma d’animation, par la richesse de son expérience, l’Atelier de Sèvres constitue un lieu unique qui rend possible le temps de l’expérimentation et de la maîtrise des outils y compris les plus technologiques. Afin d’intégrer les nouveaux territoires de la création (numérique, ville, représentation…), l’Atelier de Sèvres s’ouvre aux enjeux de la formation post-bac avec la création de nouvelles formations de bachelor et mastère.
Notre objectif n’est pas de constituer une école mais de « faire école » au sens de l’ouvrage éponyme de Thierry de Duve. Notre idée : faire émerger par notre savoir-faire, un nouveau modèle d’enseignement de la création artistique sans forcément se référer aux catégories traditionnelles de l’art, avec pour ambition de mettre la création au service de la société et ainsi permettre aux futurs acteurs de la création de faire avancer l’art. Faire école sans mimer l’école constitue un modèle à questionner pour notre devenir. C’est en conservant les valeurs de l’excellence qui a toujours présidé à la réussite de nos étudiants que nous pourrons instaurer de nouvelles façons de former des créateurs capables de répondre aux enjeux multiples de notre société.
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