École d'informatique
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ECOLE À MISSION
Ecole à mission au sens de la Loi Pacte (la première dans l’enseignement supérieur français) avec une raison d’être éducative et des engagements autour de l’employabilité, la diversité, la responsabilité, l’ancrage territorial et l’ouverture sur la ville. C’est pour nous un élément essentiel qui place l’école au cœur de valeurs et de missions qui seront régulièrement évaluées par un organisme indépendant.
ECOLE UNIQUE EN FRANCE
Ecole unique en France, et plus largement en Europe, dans son positionnement hybride (Technologie/Business /Ethique). L’intelligence artificielle n’est pas qu’une question technique et doit être comprise dans ses acceptions business et sociétales, et plus largement éthiques. Ce triple socle repose sur une pédagogie d’hybridation entre les disciplines. Au fond, « aivancity, c’est le Sciences Po des écoles d’ingénieurs ».
ECOLE DOTÉE D'UN BOARD DE HAUT NIVEAU ET UN CORPS PROFESSORAL PARTICULIÈREMENT RICHE ET INTERNATIONAL
Ecole dotée d’un board de haut niveau et d’un corps professoral particulièrement riche et international. A ce soutien du board répond un soutien de partenaires. Il rassemble aussi bien des écoles d’ingénieurs comme l’Université de Berkeley, l’EPF – école d’ingénieur.e.s, ou l’école Nationale des Arts et Métiers, que des entreprises comme L’Oréal ou EDF, ou encore des associations et des collectivités comme le Syntec Numérique, la Chambre de Commerce et d’Industrie du Val-de-Marne, la Région Île-de-France ou la Ville de Cachan.
ECOLE INNOVANTE
Ecole innovante avec la garantie à vie de mise à jour de diplôme : une invention brevetée par aivancity garantissant à tous ses diplômés, à vie, la possibilité de mettre à jour leurs compétences. Mais aussi la Clinique de l’IA, qui permet à des entreprises de bénéficier d’une analyse pro bono des étudiants d’aivancity de leurs projets en Intelligence Artificielle.
ECOLE INCARNÉE PAR :
- Des formations initiales du niveau Bachelor (bac+3) au Programme Grande Ecole (bac+5) en passant par un MSc part-time ou un MSc Data Engineering for Business & Society(niveau bac+6), tous reconnus par l’Etat à travers des titres RNCP « Développeur IA », « Chef de projet en développement de solutions IA », « Ingénieur IA », Ingénieur Data ».
- Des formations qui préparent à une diversité de métiers très recherchés par les entreprises, et notamment 25 métiers dont les fiches ont été élaborées par aivancity.
- Une école d’été permettant à des jeunes de découvrir l’IA, ses métiers, ses réalisations, ses enjeux comme ses implications et une plateforme online dédiée et unique, aivancityX, pour suivre des formations à distance (MOOCs et SPOC certifiants dont certains éligibles au CPF).
- Des Journées Portes Ouvertes auxquelles il suffit de s’inscrire pour en savoir plus sur l’école.*
- Des formations professionnelles : tous nos programmes sont labellisés QUALIOPI, et sont adossés à des blocs de compétences de titres RNCP ou au Répertoire Spécifique de France compétences, uniques sur le marché français aujourd’hui – et finançables par différents mécanismes.
20
Programmes
1
Garantie de mise à jour du diplôme
Notre établissement est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
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L’intelligence Artificielle va changer le monde
L’Intelligence Artificielle (IA) est devenue une des clés de réussite de toute entreprise qui souhaite améliorer l’ensemble de ses processus métiers, de la production à la relation client, dans tous les secteurs d’activité. Le développement de solutions IA vise également à relever plusieurs défis de la société de demain, en allant bien au-delà de la simple numérisation de l’économie : santé, éducation, mobilité, logement, sécurité, énergie... tous les secteurs sont ou seront impactés.
Nécessité d’un modèle d’Hybridation totale entre IA, Business management et Ethique
Au-delà de ses enjeux techniques, l’IA pose aujourd’hui de nombreuses questions, quant à ses implications sur le business et le management mais aussi sur l’humain et la société Il est indispensable d’accélérer les domaines applicatifs de l’IA tout en prenant en considération les évolutions des pratiques des entreprises et les attentes de la société.
Il faut donc, plus que jamais, former des experts de l’ensemble des briques de l’écosystème thématique de l’IA et de la Data science, capables, non seulement de développer les programmes informatiques permettant de booster la performance des entreprises et d’assurer la transition vers une industrie 4.0, mais également de permettre à l’humanité de progresser dans tous les domaines, tout en veillant à ce que les évolutions technologiques participent au développement d’un monde plus juste, plus éthique et plus humaine.
C’est en formant, en comprenant, et en réinventant notre environnement pour l’améliorer que l’on garantira une bonne implémentation de l’IA. La formation et la recherche en sont des leviers essentiels. Elles nous aident, en effet, à comprendre, réinventer et améliorer notre environnement. C’est grâce à ce processus simple en apparence mais complexe à réaliser que l’humanité évolue.
L’IA est sans aucun doute l’un des leviers essentiels qui déterminera l’organisation de la société de demain. Il est important de s’y préparer.
Changer de modèle éducatif, faire avancer l’éducation en IA (Advancing Education in Artificial Intelligence)
Evolution majeure des attentes fondamentales des individus, des métiers et des pratiques organisationnelles, nouvelles formes de travail, digitalisation accélérée par un contexte sanitaire mondial inédit, nécessité d’une approche plus individualisée de l’apprentissage, besoin d’un nouveau modèle éducatif permettant plus de diversité et d’inclusion sociale, notre modèle éducatif doit changer de logiciel…
Notre secteur n’est plus celui des contenus et des diplômes mais celui de l’expérience apprenant et de l’employabilité tout au long de la vie.
Nos écoles ne doivent plus être évaluées sur la quantité de leur production académique et sur le nombre de leurs diplômés mais sur l’impact social de leur production intellectuelle et pédagogique et sur la contribution responsable de leurs diplômés à la société.
Nous avons créé aivancity pour répondre à ces enjeux en rompant avec les logiques traditionnelles et en assumant un positionnement innovant en dehors des périmètres et des tendances classiques :
Ni école de commerce, ni école d’ingénieurs, aivancity est une école pour la technologie, le business et la société. Nous préparons des futurs IAgénieurs® capables de répondre aux nombreux challenges de l’économie et de la société relatifs à l’exploitation du potentiel de la data et de l’intelligence artificielle,
Une offre de formation ouverte à des profils variés, à la fois scientifiques et issus des sciences humaines et sociales. La diversité des profils recrutés est ce qui fait la richesse de l’école et la capacité de ses diplômés à répondre aux multiples enjeux de l’IA,
Un haut lieu d’innovation pédagogique, de collaboration, de rencontres et d’émulation, un lieu d’échange entre le monde académique et le monde professionnel, un lieu ouvert sur la ville et la société civile,
Une promesse d’employabilité grâce à un concept unique au monde ayant fait l’objet d’un dépôt de Brevet : la garantie à vie de mise à jour de diplôme©.
Un environnement numérique d’apprentissage au service d’une expérience apprenant plus riche et personnalisée, plutôt qu’un simple palliatif des cours en présentiel.
Un fonds de dotation permettant de financer chaque année jusqu’à 20 bourses d’exonération totale des frais de scolarité sur des critères sociaux et d’excellence académique.
Après 20 ans d’expérience professionnelle dans différentes institutions académiques, en France et à l’international, je suis ravi, de fonder aivancity et d’y mettre tous les ingrédients d’un modèle éducatif responsable et novateur ; je remercie les nombreux soutiens qui m’ont permis de lancer ce projet ambitieux et avant-gardiste et je suis fier d’être entouré par un conseil (Board) et une équipe qui partagent les valeurs et la conception d’un métier éducatif centré sur l’Humain et la Société.
Pr. Dr. Tawhid CHTIOUI Président Fondateur et Dean
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