Esme Sudria
L’ESME a développé une pédagogie adaptable, ouverte, efficace, en parfaite adéquation avec les attentes des industriels et les enjeux technologiques et écologiques de demain.
38 Rue Molière, 94200 Ivry-sur-Seine, France
6 Place Ravezies, 33300 Bordeaux, France
60 Boulevard de la Liberté, 59800 Lille, France
16 Rue de l'Abbaye d'Ainay, 69002 Lyon, France
UNE NOUVELLE UNITÉ D’ENSEIGNEMENT : MIR « MÉTHODE DE L’INGÉNIEUR RESPONSABLE »
L’ESME lance une nouvelle unité d’enseignement en 1e année de cursus ingénieur nommée « Méthodes de l’Ingénieur Responsable ».
Cette unité d’enseignement fait collaborer les enseignements des sciences physiques et techniques appliquées, des sciences du vivant et sciences et société. Basée sur le travail en groupe, le digital learning et l’élaboration d’un projet d’innovation responsable, cette unité a pour objectif d’apporter une vision innovante sur l’apprentissage des méthodes et compétences de l’ingénieur.
DU COACHING PERSONNALISÉ
Une équipe d’enseignants assurent les enseignements fondamentaux à l’ESME et encadrent en permanence les étudiants à travers le suivi des projets et le coaching.
LE PROJET PROFESSIONNEL PERSONNALISÉ
Tout au long de sa scolarité, l’étudiant construit son Projet Professionnel Personnalisé grâce à des rencontres d’entreprises, conférences, workshop, startup dating, forum et visites d’entreprises et des stages. La formation ingénieur est complétée par l’acquisition des soft skills et de compétences managériales, la connaissance des entreprises, les enjeux sociaux économiques, le management de projet, le management de l’innovation et l’entrepreneuriat.
Un premier bilan s’effectue en 3e année au cours d’une « Semaine des Métiers » dédiée.
Entièrement mobilisée pour la réussite de ses étudiants, l’école a conçu un projet pédagogique basé sur les compétences de l’innovation responsable pour les accompagner vers l’autonomie et la prise de responsabilité.
BOOSTER : UNE RENTRÉE EN DOUCEUR POUR BIEN RÉUSSIR SA PREMIÈRE ANNÉE !
Les élèves de Terminale qui, en plus de devoir s’adapter à la nouvelle formule du Baccalauréat, ont également dû faire face à des enseignements tantôt en présentiel, tantôt en distanciel.
L’ESME a souhaité donner un coup de pouce à ses futurs étudiants de 1re année en lançant dès septembre 2021 le dispositif Booster !
- Une semaine d’immersion d’anglais
- Quatre semaines d’ateliers méthodologiques, cours de rappel et homogénéisation des connaissances, d’activités de cohésion et conférences
- Une semaine de Créathon , lié au biomimétisme et organisé en partenariat avec l’association Makesense et le CEEBIOS : « s’inspirer du vivant pour créer son projet étudiant à impact sociétal ».
Cette période d’acclimatation progressive étalée sur les 6 premières semaines de l’année a pour objectif de faciliter l’intégration des nouveaux étudiants et de faire le point sur ses compétences, se remettre à niveau, découvrir le campus et ses étudiants et appréhender des études d’ingénieur tournées vers l’innovation responsable.
APRÈS UN BAC ET BAC +1 – PRÉPA’PRIME, LA RENTRÉE DÉCALÉE
La rentrée décalée permet de se réorienter en études d’ingénieurs sans perdre une année ! Vous pouvez candidatez si vous êtes :
Titulaire d’un Bac général avec deux spécialités scientifiques (avec « Mathématiques complémentaires » s’il n’y a pas la spécialité Mathématiques),
En 1ère année de PASS, CPGE ou d’une Licence scientifique.
Rentrée le 1er mars 2022, candidatez dès maintenant !
APRÈS UN BAC GÉNÉRAL – LE CONCOURS ADVANCE
Le Concours Advance fait partie de la procédure Parcoursup et permet aux élèves de terminale générale avec deux spécialités scientifiques aux choix, d’intégrer l’ESME en 1re année de cycle préparatoire. Il offre 1 602 places sur 15 campus au choix dans 7 villes de France.
APRÈS UN BAC GÉNÉRAL, STI2D OU BAC PRO : BACHELORS
L’ESME propose 3 Bachelors au cœur des transformations énergétique et digitale sur le campus de Paris, un Bachelor systèmes aéronautiques à Bordeaux.
Les Bachelors sont ouverts aux élèves de terminales générale ayant une culture scientifique mais aussi une ouverture aux enjeux de l’avenir (Bac généraux avec une spécialité scientifique et une autre spécialité) et aux BAC STI2D.
Notre école est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
Envoyer un message
34 Rue de Fleurus, 75006 Paris, France
On les trouve aussi ici !
Fondée en 1905, l’ESME Sudria forme en 5 ans des ingénieurs prêts à relever les défis technologiques du XXIe siècle : la transition énergétique, les véhicules autonomes, les réseaux intelligents, les villes connectées, la robotique, la cyber sécurité et les biotechnologies.
Sa formation pluridisciplinaire qui prône l’ouverture et s’appuie sur une approche systémique et transversale des projets est plus que jamais adaptée aux besoins des entreprises et de la société.
Trois composantes font la modernité de sa pédagogie : l’importance de l’esprit d’innovation ; l’omniprésence du projet et de l’initiative ; une très large ouverture internationale, humaine et culturelle. Depuis sa création, près de 15 000 ingénieurs ont été diplômés. L'école délivre un diplôme reconnu par l'Etat et accrédité par la CTI.
10 000
offre d'emplois et stages chaque année
12 à 18 mois
d’expérience professionnelle en France et à l’étra
15 000
diplômés ESME Sudria !
Notre établissement est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
Taux net d'emploi
Les rémunérations moyennes
France
Salaire annuel brut hors primes :
Entre 41 400,00 € et 45 700,00 €
Top 5 des secteurs d'activités exercés
- Technologie de l'information et de la communication (TIC)31 %
- Logistique et transport27 %
- Énergie et Environnement18 %
- Conseil en management et stratégie15 %
Être recontacté(e)
Obtenir la présentation
Être recontacté(e)