L’école d’Ingénieurs CESI | Cycle ingénieur-e - Spécialité BTP
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École d'ingénieurs

💡Créée en 1958 🎓Plus de 28 000 étudiants par an 👉🏼25 campus 🎓 17 200 apprentis
30 formations
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L’école d’Ingénieurs CESI
Cycle ingénieur-e - Spécialité BTP
La formation en bref
Diplôme
Diplôme d'ingénieur
Type de formation
Initiale
Alternance: contrat d'apprentissage
Alternance: contrat de professionnalisation
Durée de formation
5 ans
Lieu
80 Avenue Edmund Halley, 76800 Saint-Étienne-du-Rouvray, France
2 Avenue de Provence, 29200 Brest, France
8 Rue Isabelle Autissier, 17040 Lagord, France
19 Avenue Guy de Collongue, 69130 Écully, France
264 Boulevard Godard, 33300 Bordeaux, France
Immeuble Le Quatrième Zone Aéroportuaire de Montpellier Méditerranée, 34130 Mauguio, France
40 Route de la Croix du Milieu, 16400 La Couronne, France
7 Rue Diderot, 62000 Arras, France

Que font les Cycle ingénieur-e - Spécialité BTP
Sciences de base de l'ingénieur


  • Les sciences de base occupent une place fondamentale dans le BTP, incluant les mathématiques et la physique appliquées à la construction :
  • Outils mathématiques pour le calcul et le dimensionnement
  • Statistiques
  • Résistance des matériaux (RDM)
  • Thermodynamique
  • Thermique
  • Electricité et systèmes connectés
  • Acoustique
  • Phénomènes vibratoires
  • Sciences et méthodes de l'ingénieur
  • L’ingénieur BTP doit maîtriser des outils et méthodes d’ingénierie pour gérer les projets et traiter les problématiques qu’il doit résoudre :
  • Système d’information et de communication
  • CAO
  • Recherche documentaire
  • Management de projets
  • Lean management
  • Préparation de chantier
  • Conduite de travaux
  • Analyse des risques
  • Innovation et entrepreneuriat


Sciences et techniques de spécialité


  • Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à concevoir et dimensionner les ouvrages en utilisant les sciences de bases et les réglementations en vigueur :
  • analyse de la stabilité des ouvrages
  • dimensionnement d’une structure métallique
  • mécanique des sols
  • géotechnique
  • formulation des bétons
  • dimensionnement des ouvrages selon l’Eurocode
  • organisation et aménagement des espaces urbains
  • réglementation en qualité et sécurité sur chantier
  • accompagnement par un Organisme Professionnel de Prévention du BTP
  • Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales
  • Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l’ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques :
  • Communication professionnelle
  • Leadership et management des hommes
  • Economie et gestion
  • Droit des marchés privé et public
  • Droit des sociétés et fiscalité
  • Responsabilité civile et pénale des constructeurs
  • Droit du travail et gestion du personnel
  • Responsabilité sociale et éthique des entreprises
  • International
  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Interculturalité
  • Projet professionnel
  • Projet Individuel de Formation : élaborer son projet professionnel, identifier les compétences attendues sur le poste, s’autoévaluer, bâtir un plan de progrès, se préparer à la prise du poste d’ingénieur


Pour aller plus loin


  • Une option au choix en dernière année : Bâtiment, Travaux Publics, Réhabilitation Bâtiment Energétique, Réhabilitation Bâtiment Structure, Efficacité Energétique, Ville intelligente et durable, Grand Paris / JO, Ingénierie de projet BTP, Responsable d’affaire BTP, Innovation, Lean construction, Travaux ferroviaires, QSE/DD, Entrepreneuriat, Prototypage, Expertise Bâtiment, BIM, Business Unit Manager.
  • La liste des options ouvertes annuellement dépend de chaque campus.

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Pourquoi suivre cette formation ?
BÂTIMENT & TRAVAUX PUBLICS – STATUT APPRENTI UNIQUEMENT


Les bâtiments du futur sont marqués des sceaux du numérique et de l’écologie. La transition énergétique s’impose à tous. L’internet des objets contribue à connecter les édifices et la construction permet, grâce au BIM, d’intégrer, dès l’origine, l’ensemble des parties prenantes au service de la performance globale. Dans ce nouveau contexte, vous êtes capable d’organiser, de coordonner, de diriger des études, ainsi que de préparer et exécuter des projets.


La spécialité BTP a pour vocation de former des ingénieur-e-s BTP à un haut niveau scientifique et technique, et de leur permettre, par une implication forte en entreprise, de confirmer leurs motivations et de se préparer de manière opérationnelle aux différents aspects de leurs futures missions.

Préparer ces ingénieur-e-s BTP à exercer des responsabilités opérationnelles ; à réaliser et à gérer des projets de construction, est un objectif à atteindre, dans un environnement international, technologique et économique de plus en plus concurrentiel et sous contrainte des normes de développement durable.


Objectifs du cycle ingénieur·e Bâtiment & Travaux Publics


  • Vous obtenez simultanément un diplôme et une expérience professionnelle.
  • La spécialité BTP vise un haut niveau scientifique et technique et vous prépare de manière opérationnelle aux différents aspects de vos futures missions en intégrant les enjeux du développement durable.
  • Les périodes en entreprise renforcent vos compétences de gestion de projets de construction, dans un environnement technologique et économique de plus en plus concurrentiel et international.



Conditions d'admission
  • Être issu d'une formation en génie civil, bâtiment, travaux publics, études et économie de la construction, construction métallique ou équivalent.
  • Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi).
  • Avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise



L’école d’Ingénieurs CESI s'adresse aux passionnés de
  • 🔨 BTP, Bâtiment, Construction
  • 🤝 Commerce & Management
  • ?? Entrepreneuriat
  • 🏫 Fonction publique
  • 🏠 Immobilier
  • 5 de plus
  • 📱 Informatique
  • 🧪 Ingénierie & Sciences
  • 💫 Marketing & Communication
  • ?? Orientation & Renforcement
  • 🥼 Santé

On les trouve aussi ici !

A propos de L’école d’Ingénieurs CESI

École d’ingénieurs créée en 1958 par des entreprises, CESI compte aujourd’hui 28 000 étudiants dans 25 campus sur tout le territoire dotés d’équipements pédagogiques et de recherche de pointe, 106 000 alumni, 8 000 entreprises partenaires, plus de 130 partenariats avec des universités dans le monde.


CESI s’engage en faveur de la promotion sociale, de l’accessibilité et de l’insertion professionnelle de ses diplômés tout en développant son excellence académique. Sa mission est de préparer ses étudiants aux métiers émergents et aux attentes des entreprises en proposant des parcours de bac+3 à bac+6. Consciente qu'allier humain et technologies est aujourd'hui un enjeu majeur, CESI propose une offre transverse en Management et Ressources Humaines.

L’école d’ingénieurs CESI accompagne les entreprises dans leurs transitions énergétiques et numériques avec une offre BtoB intégrant la formation professionnelle et l’alternance.


Sa gouvernance est composée de dirigeants d’entreprise et de six branches professionnelles : UIMM (Union des Industries et Métiers de la Métallurgie), FFB (Fédération Française du Bâtiment), FNTP (Fédération Nationale des Travaux Publics), FFIE (Fédération Française des Intégrateurs Electriciens), Numeum, et depuis mai 2023, UTP (Union des Transports Publics et Ferroviaires). CESI est membre de la comue HESAM Université.


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Présentation en chiffres

28 000

Etudiants par an dont 17 200 apprentis

106 000

Alumni

8 000

Entreprises partenaires

2 800

Intervenants experts & 1 300 collaborateurs


Horaires d'ouverture
Lundi
08:00-18:00
Mardi
08:00-18:00
Mercredi
08:00-18:00
Jeudi
08:00-18:00
Vendredi
08:00-18:00
Samedi
Fermé
Dimanche
Fermé
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Le mot du directeur
Photo de profil
Vincent Cohas

L’avenir comme vecteur


Quoi de plus enthousiasmant que d’imaginer l’avenir, le dessiner et le construire ? À CESI, à l’heure de la transition numérique, c’est l’usine, le bâtiment et la ville du futur, les services de demain qui sont au centre des investigations, des recherches et des formations. La cobotique, la maquette numérique, la fabrication additive, le PLM, la performance énergétique, l’internet des objets, la réalité virtuelle augmentée, le big data… sont autant de concepts et de techniques qui transforment la société. Pour concevoir ces nouveaux environnements de travail et participer à cette révolution, CESI a investi en développant son équipe d’enseignants et de chercheurs, experts dans ces thématiques, et en se dotant d’équipements de pointe, de plateformes technologiques et de démonstrateurs.


L’innovation comme moteur


Reconnu pour son caractère précurseur, CESI a jalonné ses 60 ans d’histoire avec des innovations emblématiques qui sont devenues des références dans la formation d’ingénieur-e :

  • d’abord en 1958, lors de sa fondation par cinq grandes entreprises françaises en créant la première formation d’ingénieur-e généraliste en formation continue à temps complet ;
  • puis, en 1989, en créant la première formation d’ingénieur-e française par l’apprentissage ;
  • enfin, en développant depuis plus de vingt ans des pédagogies actives dont l’efficacité a conduit CESI à les généraliser à l’ensemble de ses formations d’ingénieur-e, en toutes spécialités.


Ces dix dernières années, avec l’essor de la recherche autour de l’usine et de la ville du futur, le rythme des innovations s’est intensifié et de nouvelles formations et options, en initial, sous statut étudiant ou apprenti, centrées sur les nouveaux besoins émergents des entreprises, ont été régulièrement créées.


L’humain comme valeur


CESI est convaincu que l’Homme est la première richesse de l’entreprise. C’est pourquoi l’école se propose de développer les compétences de ses élèves ingénieur-e-s pour en faire des créateurs, des concepteurs, des réalisateurs, des managers et des leaders prêts à relever les prochains défis de notre société. C’est le socle humaniste de CESI.



Nos chiffres post formation
(moyenne de toutes les formations)
95%

Taux net d'emploi

Top 5 des secteurs d'activités exercés

  1. Services aux entreprises27 %
  2. Industrie et production27 %
  3. Industrie manufacturière18 %
  4. Bâtiment et Travaux Publics (BTP)12 %
  5. Énergie et Environnement8 %

Top 5 des fonctions exercées

  1. Ingénieur(e) Concepteur31 %
  2. Ingénieur(e) de performance industrielle25 %
  3. Responsable QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement)13 %
  4. Chargé(e) d'affaires9 %
  5. Responsable de la maintenance logistique9 %

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